open (offen) - tutoring (Begleitung) - Bildungsempowerment (Bildungsasistenz)
Open:
- Offene Inhalte: Die Inhalte (was soll vermittelt werden?) werden gemeinsam mit den Unternehmen vereinbart.
- Offene Begleitung: Die Begleitung der Tutorinnen und Tutoren durch den Projektträger orientiert sich an den Herausforderungen und Bedürfnissen der Akteure.
- Offene Methoden in der Umsetzung: Die Tutorinnen und Tutoren entwickeln z.B. Seminarformen, Anleitungen im Job, Workshops, Informationsveranstaltungen, schriftliche Handreichungen…
- Offene Quellen: Die federführende Organisation und die Tutorinnen tauschen sich gegenseitig aus, veröffentlichen ihr Material und ihre Methoden und entwickeln diese gemeinsam weiter (vgl. Open-Source-Bewegung). Sie entwickeln "open content".
Tutoring :
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden durch Kolleginnen und Kollegen vor Ort zu bestimmten Fragestellungen durch Qulifizierungsmaßnahmen unterstützt
- Anders als "Multiplikatoren" sind Tutoren Fachleute, die durch das Projekt begleitet die Themen aufgreifen und Maßnahmen entwickeln
Bildungsassistenz:
- Ziel ist die Selbststärkung von Bildungspotential („Bildungsempowerment"), dies geschieht auf mehreren Ebenen:
- Unternehmen werden in einen Prozess gebracht, ihre Bildungsbedarfe und Ziele zu benennen und geeignete Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die bei der Umsetzung dieser Ziele ihre fachlichen Kompetenzen einbringen können, zu benennen.
- Die Tätigkeit der ausgewählten Tutorinnen und Tutoren geschieht im Rahmen ihrer Dienstzeit inhaltlich und räumlich möglichst nah an den betrieblichen Abläufen. Sie haben als Kolleginnen und Kollegen einen direkten Zugang zu weiterbildungsfernen Kolleginnen und Kollegen.
- Damit bekommen kleine Bildungsangebote einen unmittelbaren Platz in den Unternehmen. Die Tutorinnen und Tutoren haben die Möglichkeit, Erfolge ihrer Arbeit direkt wahrzunehmen, und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Maßnamen eine direkte Möglichkeit, Inhalte mit zu gestalten.
